教師發展日

今天教師發展日，上午學習如何提升課堂效能，看了美國的一節數學課，結構鬆散，看一節日本的數學課，有日本人的一貫的嚴謹與細緻，處處見智慧，我想日本在二戰後發展得那麼快，教育是個重要原因。

教然後知困，這麼年之後，我深刻認識是：教育，真的很難。

下午，是關於禁毒教育，或者政治政確點說，是關於健康校園的學習與培訓。吸毒與濫藥是老師們都不熟悉的課題，但正如大家所理解，校園濫藥成風，元朗區是21歲以下青少年濫藥情況最嚴重的地方。校園驗毒禁毒最近成了最熱門的教育話題，整個社會所有認為自己理智的成年人都不理解或不想理解：人人都知毒品有害，為甚麼要吸毒要濫藥？那肯定自甘墮落。

今天一個濫藥少女A的分享教我們都動容，很多老師眼眶都紅了。她二十歲，有九年的濫藥經驗，剛戒了半年，仍在努力中。她二十歲的生命經歷的苦比我們一生經歷的還要多，我三十幾歲的生命都安然、平淡，我想像不出該怎麼去承受那些關於生命的苦。

我突然想起我在哪個班裡說過一些話，現在想來，那真是不理智的。那段話大意是：政府做事總是拖泥帶水，校園驗毒乾脆強制就行了，何需自願，那是自尋煩惱！吸毒濫藥根本就是犯法的，犯了法就要負責，青少年也一樣，怎可以縱容？

我想，這真是一番不夠理智的話。

在我的教育生涯裡，我也遇過不少無助的生命，他們無助我也無助，我說無助不是學校沒有去解決問題，而是生命本身，那麼蒼白，愛恨都那麼不知所措，靈魂那麼脆弱。社會進入了高速瘋狂的狀態，資訊科技每刻每秒都漫無目的發展 UPGRADE，手機電腦我們換了又換了換，而我卻日漸緩慢。我見過26個英文字母都寫不出的中學生；我教過只會個位數加減乘除的中學生；我見過自殺的學生，我趕到醫院看她的時候，她只能微微動一下她蒼白的唇，說：爸爸，對不起；我隔著門縫握過正在自殺的學生的手，她的血流到了我右手；當我對有學生未婚懷孕表示驚訝的時候，有15歲的女學生對我說：阿SIR，你太少見多怪了……

有時候我們說那是社會錯，好像是推缷責任的話，但，有些真是社會的錯。就正如空氣污染導致我患上氣管疾病，那社會肯定有責任。

社會的錯，社會的錯，所以，我們那麼無助。

A終於給自己的生命給自己的靈魂找了個光明的出口，我們想到她過去的二十個年頭，我們想到那些還未找到出口的年青人，我們都忍不住眼淚。

我想到我的小女兒，她如今四歲半，還是快樂的年紀，她的命運會把帶到光明的大道，還是將她在黑暗中拖行呢？

我們怎樣才能好好成長好好生活呢？我們要多大勇氣才能好好把握自己的命運？